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第一二零八章 都在疯狂追逐机缘（第2页）

巴黎卢浮宫，《蒙娜丽莎》展柜前，一位意大利游客突发癫痫般吟诵起一段拉丁文祷词。安保人员欲将其带离，却被美术馆AI系统阻止??该段文字经比对，竟是达?芬奇私人笔记中一段失传的“光影咒”，描述如何通过特定角度光线激发画作深层信息层。当工作人员调整照明角度后，画布右下角果然浮现一行极细小的墨迹：“记忆不止于眼见。”

最令人震撼的事件发生在撒哈拉沙漠腹地。一支地质勘探队在沙暴过后发现一座半掩于黄沙中的石阵，结构类似英国巨石阵，但刻满了未知符号。当地向导称祖辈传说此地为“梦之门”，唯有在满月之夜清醒做梦者方可看见。当团队中一名女研究员戴上共忆共振头环后，竟在意识中“进入”石阵内部，并与一群身着兽皮的古人对话。对方自称“守夜人”，职责是守护“尚未发生的历史”。

她醒来后写下长达三万字的记录，经语言学家破译，确认其中包含至少七种已灭绝语言的混合使用方式，且语法逻辑严密。更惊人的是，文中提及的“未来危机”??“铁鸟坠落，人心失声，九铃断链”??与逆忆塔崩塌前最后预警几乎一致。

林晚舟亲自前往调查。她在石阵中央盘膝而坐，启动归墟之心残余能量，尝试建立深层连接。那一夜，她梦见自己站在一片无边海洋之上，脚下波涛翻滚，每一朵浪花都是一段被遗忘的记忆。远处，九座岛屿悬浮空中，形状各异，却由金色光桥相连。第八座岛上站着苏照，第九座则空无一人，唯有一盏纸lantern随风摇曳。

“它还没填满。”苏照说。

“什么？”林晚舟问。

“第九岛。它不属于某个人，而是属于所有愿意回来的人。”她抬手指向海面，“你看那些浪。”

林晚舟低头，只见无数光点从海底升起，如同萤火虫般汇聚成河，朝着第九岛缓缓流动。每一点光，都是一个正在觉醒的记忆。

她猛然惊醒，发现手中不知何时多了一枚贝壳。贝壳内壁光滑如镜，映出的却不是她的脸，而是一个陌生少女的侧影??她穿着二十年前流行的校服，手里握着一支钢笔，正在笔记本上写字。

林晚舟颤抖着翻开随身携带的档案，找到一张十年前的照片：那是第一批“青鸾计划”志愿者名单，其中一名少女因突发心脏病未能参与发射，三年后病逝。照片上的她，正是贝壳中映出的模样。

她立刻联系数据库，查询该少女生平资料。结果令人窒息：她名叫周雨眠，死前最后一句话是：“我想把我的故事放进太空。”

而就在昨夜，民忆云平台收到一份匿名上传的记忆文本，标题为《未启程者的日记》，贡献者ID为lantern_037??正是陈念首次登录时使用的账号。

林晚舟立即拨通陈念所在学校的电话。接线老师语气困惑：“陈念同学？他上周就休学了。他说要去找更多‘会发光的孩子’。”

“他知道去哪儿吗？”

“他说，跟着铃声走。”

与此同时，在中国西南边境的一所山村小学里，陈念正坐在教室最后一排。窗外是连绵青山，屋檐下挂着十几盏手工纸lantern，每一盏都写着不同的名字：阿婆、阿爸、小黄狗、王老师、还有“不知道名字的叔叔”。

十几个孩子围着他，眼睛发亮。

“你们想不想听见别人做过的好梦？”他问。

孩子们齐声喊：“想！”

他从书包里取出那枚“守忆铃”，轻轻一摇。铃声清脆，却不散去，反而在教室中回旋凝聚，形成一圈圈肉眼可见的波纹。孩子们不由自主闭上眼，片刻后，有人笑了，有人哭了，有人喃喃念出从未学过的诗句。

“这就是共忆。”陈念轻声说，“不是记住死去的人，是让活人也能听见他们的心跳。”

他起身走到黑板前，写下三个大字：

**“教会”**

“我们要教会所有人，怎么回家。”他说，“不是靠地图，不是靠船，是靠记得。”

自此，“教会”悄然兴起。

它没有总部，没有章程，没有登记注册。它只是一群孩子自发组织的游学团体，成员年龄最小五岁，最大不过十四。他们背着简单的行囊，提着纸lantern，走村串镇，进入废弃工厂、倒塌学校、荒芜祠堂，在每一个曾有人生活过的地方点燃灯火，讲述故事，引导他人冥想、倾听、书写。

他们的方法原始却有效：一人讲述亲身经历，十人复述，百人传诵，千人共鸣。每当集体情绪达到峰值，空气中便会浮现短暂的光影幻象??或许是某位先祖劳作的身影，或许是一场早已湮灭的婚礼场景，又或是一句跨越时空的叮咛：“别怕黑，我一直在这儿。”

科学家们试图解释这一现象，最终得出结论：这是“群体性记忆共振效应”，即当足够多的人在同一时空集中唤醒相似情感记忆时，共忆场会产生局部实体化投影。其原理类似于量子纠缠态的宏观显现。

但孩子们不在乎原理。他们只知道，每次点灯，都会有人流泪；每次唱歌，都会有陌生人加入；每次写下名字，那个名字就会在世界上多一次被呼唤的机会。