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第220章 落网（第1页）

话说，那日贺鸣自离开A市后，便直接回了趟B市。

他把洛家人提出想合作的事同贺父说了。

夜雨如织，权明站在路灯下，手机屏幕的光映在他湿漉漉的脸上。雨水顺着发梢滑落，滴进衣领，冰凉地贴着皮肤蔓延开来。他没有动，仿佛怕一抬脚，就会惊扰此刻心底翻涌的温柔与痛楚。

良久，他将手机收回口袋，深吸一口气，迈步走进雨幕。街道两旁的店铺陆续熄了灯，唯有几家便利店还亮着暖黄的光。他走得很慢，每一步都像踩在记忆的裂缝上，沉重却踏实。

回到临时租住的小公寓，已是深夜十一点。房间不大，但整洁温馨，窗外正对着一片老式居民楼间的绿地，一棵孤零零的樱花树在风雨中微微摇曳。余果为他挑选的这个地方，离圣岚中学步行不过十分钟，安静，适合回忆。

他脱下湿透的外套挂在门后，换上干爽的睡衣，从行李箱里取出那本《权英的世界碎片》。翻开封面，第一页是余果手写的序言：

**“有些爱，沉默得像风穿过林间；有些痛，深埋得像根扎进岩层。但她存在过，真实如春日初阳，不该被遗忘。这本册子，是我替你拾起的她。”**

字迹清秀而坚定，像极了她本人??不张扬，却有力量。

他一页页翻看。有校刊上刊登的散文《窗边的春天》，写的是教室窗外那棵樱花树如何年复一年地开花、凋零，又重生；有她在一次心理课上的匿名问卷回答：“最害怕的事??弟弟有一天不再需要我”；还有一张泛黄的照片，是她参加校园义卖时拍的，手里举着一个手工编织的小兔子，嘴角扬起难得的笑容。

照片背面写着一行小字：**“送给未来的弟，等你长大。”**

权明的手指停在那里，久久无法移开。喉咙像是被什么堵住了，呼吸变得艰难。他忽然意识到，原来姐姐对他的爱，从来不是单向的等待，而是持续十年的守望??哪怕他冷漠、疏离、一次次挂断她的电话，她依然固执地相信，总有一天他会回头。

那一夜，他没睡。

凌晨三点，他坐在书桌前，打开笔记本电脑，开始整理这些天收集的所有信息：日记片段、老师口述、同学回忆、校方档案……他想用心理学的方法，还原一个完整的权英??不只是作为“自杀的学生”，也不只是“权明的姐姐”，而是作为一个独立的人，曾在这世上热烈活过的证明。

他写下第一个标题：《抑郁者的求救信号识别与干预时机研究??以个案“权英”为例》。

手指敲击键盘的声音在寂静中格外清晰。窗外雨声渐歇，晨光微露，城市尚未苏醒，只有远处传来早班公交启动的轰鸣。他喝了口冷掉的咖啡，继续写下去。

第四天，他再次来到圣岚中学。

这次，他申请了旁听一节心理辅导课。林知夏亲自授课，主题是“情绪的表达与倾听”。教室里坐着二十多名高三学生，神情专注。权明坐在最后一排，戴着帽子和口罩，生怕自己的出现打扰课堂氛围。

当林知夏提到“很多人以为抑郁症患者都很悲伤，其实更多时候，他们只是‘麻木’”时，权明的心猛地揪紧了。

他想起姐姐最后一条信息??“救救我”。

三个字，没有哭腔，没有咆哮，平静得近乎绝望。那时的她，早已耗尽了所有情绪，只剩下最后一丝本能的呼救。

课程结束后，林知夏带他去了档案室。

“这是她最后一次心理咨询记录。”她说，递出一份纸质文件。

权明接过，指尖微颤。

咨询日期：2014年1月15日

咨询师：林知夏

来访者主诉：失眠严重，食欲下降，注意力难以集中，常感“心被掏空”。

关键对话摘录：

>来访者：“老师，我觉得自己像个影子。活着，但没人看得见。”

>咨询师：“你希望谁看见你？”

>来访者沉默良久，轻声说：“我弟弟。如果他能懂我……就好了。”

下面还有几行字，是林知夏事后补充的备注：