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2458杀猪娘子 二十五（第2页）

“我去。”她说，“但我要带十名学生同行。”

侍郎皱眉：“女子不得入阁观典，何况孩童？”

林知意直视他：“若不准学生随行，那我宁可终身执教荒野。请问大人，您是要一个听话的修史官，还是一个真正的‘记录者’？”

对方语塞，只得应允。

临行前夜，她在学堂后山召集所有“传火小组”成员，举行了一场秘密仪式。每人领取一枚新制的铁笔徽章，背面刻着一行小字：“火可熄，问不亡。”她将地图交予阿满，叮嘱道：

“我不在时，你便是这里的‘守灯人’。每月十五，按既定路线发送一次信号。若有异动，立即启用‘断链计划’??销毁所有明文记录，转为口传心授。”

阿满郑重跪拜：“师父放心，火在我手，亦在民心。”

车队启程那日，全村人再次列道相送。孩子们齐声朗诵《种火者》开篇词：

>“火非天降，乃人所燃。

>一问如星，可照百年。

>不惧黑幕重重，只怕万马齐喑。

>故吾辈执笔，非为留名，只为不让沉默成为习惯。”

林知意坐在车中，眼含热泪，却笑得坦然。

京城比她想象中更加辉煌，也更加压抑。朱雀大街宽阔如河，两旁楼宇巍峨，琉璃瓦在阳光下泛着冷光。可在这繁华之下，她看到的是无数低头疾行的百姓，听到的是街角巷尾刻意压低的对话。这里的空气里弥漫着一种恐惧??不是对暴力的畏惧，而是对言语的自我审查。

修史局位于皇城西侧一座独立院落，名义上隶属翰林院，实则受内廷直接监管。局长是一位白发苍苍的老学士，表面温和，言语间却处处设限。他递给林知意一份拟好的编纂纲目，其中关于“永宁六年民乱”的条目，仅允许写作：“地方偶有骚动，经官府妥善处置，现已安定。”

林知意当即将笔掷于案上。

“若只能写这些，那我不如回西北种田。”

老学士叹气：“姑娘，你以为我们不知真相？可有些事，揭得太快，反会引火烧村。不如徐徐图之，以柔克刚。”

林知意凝视着他：“您年轻时，是否也曾想做个说实话的人？”

老人浑身一震，良久无言。

当晚，她并未入睡。她取出藏在鞋底的微型炭笔，在寝房墙壁上悄悄拓下皇宫布局图的一部分。这是她多年来养成的习惯：每到一处，必记地形、人流、守卫轮换时间。她还在袖中藏了一小包药粉，遇水即显字，可用于密写。

几天后，她借整理档案之机，终于接触到皇家秘档库的外围。那里收藏着历代奏折、战报与地方呈文的原始副本，虽经删改，但仍残留大量未被抹净的痕迹。她发现，许多“已平”“无事”的报告背后，都有墨迹涂抹的数字与姓名，仿佛历史正在纸上挣扎呼救。

她开始悄悄抄录。

白天，她在修史局装作顺从，撰写一些无关痛痒的“民俗考”；夜晚，则潜入偏殿，利用月光与特制药水还原被涂改的文字。她将所得情报分成若干碎片，通过进城采买的弟子们，以童谣、谜语、绣花样等形式，悄然散播至市井。

一个月后，京城街头突然流传起一首儿歌：

>“灯笼红，灯笼亮，

>官说太平百姓丧。

>雪夜三百锄头响，

>问完‘凭什么’，再无返乡。”

起初无人在意，可当越来越多的孩子在巷口哼唱时，巡逻的禁军开始紧张。有人举报传唱者，却发现家家户户都在教这首曲子??母亲们说：“好听，孩子喜欢。”